O projeto didático ressignifica o espaço escolar, oferecendo uma nova perspectiva ao processo ensino-aprendizagem, permitindo que o aluno aprenda fazendo, selecione, articule informações, tome decisões, trabalhe em grupo, gerencie confronto de idéias, aprenda colaborativamente, levante hipóteses, estabeleça relações com o seu cotidiano, com aquilo que já sabe, forme novas idéias e novas compreensões, e reconhecendo sua autoria naquilo o que produz. O papel do professor é oferecer acesso aos alunos em diferentes fontes, atribuindo-lhes significados e construção de conhecimento para que desenvolva e atinja novos patamares.
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É isso mesmo. O aluno precisa aprender a reaprender. E para isso ele terá um papel fundamental para a sua aprendizagem: Saber trabalhar cooperativamente, buscando informações e interagindo com alunos de outras regiões.
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